Iris, *1948, Germany, Kassel, einfache Verhältnisse
Iris
hat 3 Geschwister: eine Schwester (*1946) und zwei Brüder (*1944,
*1959). Die Familie stammte aus Schlesien und mußte von dort 1944
fliehen. Die Familie kam nach Kassel-Wilhelmshöhe. Die folgende Erzählung
bezieht sich hauptsächlich auf Iris Vorschulzeit.
Die Mutter war Hausfrau. Vor dem Krieg arbeitete der Vater als Versicherungsvertreter.
Im Krieg diente der Vater als Panzergrenadier. Nach seiner Zeit als Soldat
mußte er in Kassel eine neue Existenz aufbauen. Er konnte einen
kleinen Holzvergaserwagen mit Lastfläche beschaffen und betrieb damit
fortan ein kleines Fuhrunternehmen. Der Vater bekam viele kleine Aufträge,
da sich so viele Menschen nach den Kriegsjahren neu organisieren mussten.
Die Bezahlung erfolgte in der Regel in Form von Naturalien wie Lebensmittel
oder Möbelstücke. Ca. 1951 begann der Vater bei "Britsh
American Tobacco Company" zu arbeiten. Er wurde Vertreter und bekam
einen VW-Käfer als Firmenwagen. 1956 ging der Vater zur Bundeswehr
(zunächst nach Grafenwöhr), da dort ein Arbeitsplatz ein geregeltes
Einkommen sicherte. Dafür mußte der Vater Kassel verlassen.
Durch die Arbeit bei der Bundeswehr ging es finanziell langsam aufwärts.
Der Vater war sehr streng. Die Kinder mußten aufs Wort gehorchen.
Es wurde körperlich gezüchtigt. Aber die Eltern waren auch liebevoll
mit ihren Kindern. Trotz der schweren Zeiten versuchten sie ihren Kindern
viel zu bieten. Es wurde gespielt, gewandert und nach Möglichkeit
gefeiert. Aber die Armut war allgegenwärtig.
Wohnraum:
Aufgrund des Mangels an Wohnraum im zerbomten Nachkriegs-Kassel
mietete die Famile eine Scheune, die der Vater und ein Bekannter nach
ihren Möglichkeiten ausbauen durften. Mit der Familie wohnten auch
die Großeltern mütterlicherseits. Für Iris' Familie gab
es zwei größere Räume. Es gab ein langes Wohnzimmer, das
zugleich Esszimmer und Schlafzimmer der Eltern war. Dieser Raum hatte
einen Kachelofen und war somit der einzige beheizbare Raum in der Wohnung.
In einem weiteren Zimmer schliefen die Kinder. Dieser Raum wurde zugleich
auch als Lagerraum und zum Wäschetrocknen genutzt. Zum Spielen war
es zu kalt. Im Winter sanken die Temperaturen so weit, dass die Wäsche
an der Leine steif fror.
Das Badezimmer hatte kein Fenster. In der Steinwanne gab es nur kaltes
Wasser. Sollte gebadet werden, musste das Wasser auf dem Herd heißgemacht
werden, was sehr zeitaufwändig war. Dann wurden schnell die Kinder
gewaschen, später wuschen sich die Erwachsenen. Eile war nötig
damit auch für den letzten das Wasser zumindest noch etwas warm war.
Alle badeten im selben Wasser.
Als Toilettenpapier wurden alte Zeitungen verwendet. Iris hat gerne auf
dem Klo gesessen und die Zeitung gelesen.
Durch die Möbel, die der Vater als Bezahlung für seine Arbeit
erhielt, war die Wohnung der Familie über Jahre sehr "bunt"
eingerichtet. Die Wohnung war sehr kalt, da die dünnen Wände
nicht gut isoliert waren. Bis heute denkt Iris vor allem an die große
Kälte zurück unter der sie als Kind besonders gelitten hat.
Im Winter war es im Zimmer der Kinder so kalt, dass sich Iris unter der
Bettdecke anzog. Der einzige Ofen wurde mit Eierkohlen oder Holz, das
im Wald gesammelt wurde, befeuert.
Die Familie verblieb bis 1959 in der ausgebauten Scheune.
Schule:
In der Schule gehörte Iris zu den armen Kindern und mußte
daher kein Milchgeld bezahlen. Als unvermögende Flüchtlingsfamilie
bekam sie freie Schulspeisung, die aus Milch oder Kakao bestand.
Iris wurde zunächst im Alter von 6 Jahren eingeschult. Es war zu
früh für sie und es ging ihr dabei sehr schlecht. Sie wurde
wieder von der Schule genommen. Schließlich ging sie ein Jahr später
zur Schule und bei der Schuluntersuchung wurde bei ihr Unterernährung
festgestellt. Bald darauf wurde sie für 6 Wochen in ein Erholungsheim
nach Bad Orb geschickt. Iris hat sich dort sehr wohl gefühlt, hatte
kein Heimweh und hat die warmen Räume sehr genossen. Noch besser
waren die regelmäßigen Mahlzeiten. Im Heim nannten die
Kinder die Betreuerinnen "Tante". Die Kinder haben dort gespielt
und gewandert. Nur als Iris wieder in die Schule zurück kehrte, war
es ihr der größte Schmerz, als ihre Freundin ihr erklärte,
sie habe nun eine neue "beste Freundin".
In der Schule hat Iris gerne Faxen gemacht und hat andere abgelenkt. Weil
sie so gerne und viel gelacht hat, musste sie oft vor die Tür oder
in der Ecke stehen. Den Rohrstock gab es nicht mehr. Kinder, die auffielen,
wurden an der Tafel vermerkt. Beim dritten Vermerk an einem Tag gab es
eine Strafarbeit. In der Grundschule spürte man noch einen militärischen
Stil, jedenfalls empfindet Iris dies im Nachhinein. Am Ende einer jeden
Pause mussten sich die Klassen in Zweier-Reihen aufstellen und dann Hand
in Hand herein marschieren. Kam der Lehrer in die Klasse, mussten die
Schüler aufstehen und "Guten Morgen, Herr Lehrer" rufen.
Auf "Setzen" durften die Kinder zurück auf ihre Plätze.
In der ersten und zweiten Klasse wurden Schiefertafeln mit Griffeln und
Schwämmchen verwendet. Zur Einschulung bekam Iris einen gebrauchten,
alten Schulranzen. Stolz war sie dagegen auf ihre neue Tafel mit Tafelschoner
aus Pappe. Darauf waren bunte Kinderbilder. Nach vier Jahren Volksschule
musste Iris eine Prüfung zur Aufnahme für das Gymnasium ablegen.
Iris bestand die Prüfung und ging dann ab 1959 in Köln aufs
Gymnasium, ein moderner Neubau mit Zentralheizung und Parkett. Iris fand
das Gebäude luxuriös und genoss auch hier die warmen Räume.
Kleidung:
Die Kinder trugen viel Trainigsanzüge. Die Hosen waren formlos
und "labberig", man nannte sie auch Pumphosen. Iris trug sie
häufig, auch kombiniert mit Rock. Nichts war neu und kam irgendwo
her. Die Oma hat viel für die Kinder gestrickt und gehäkelt,
beispielsweise Glockenröcke, Pullover, Kleider, Mütze, Schal
und Handschuhe. Sie hat auch Dirndlkleider für die Mädchen genäht.
In der Nachkriegszeit war Kassel in amerikanischer Hand. Die Mutter ging
mit den Kindern zu einer Kaserne. Dort wurden Spenden der amerikanischen
Quäker verteilt. Iris und ihre Geschwister bekamen Kleidung. Iris
war ganz begeistert von den bunten Stoffen. Sie empfand es als höchstes
Glück, als sie ein türkises Kleid mit Blumen und hinten einer
Schleife erhielt. Für sie war es etwas ganz besonderes und aus Amerika!
Kleidung aus Amerika schickte auch eine Kusine des Vaters, die nach New
York ausgewandert war. Ein ganz besonders Ereignis geschah zur Konfirmation
des älteren Bruders. Die Mutter nahm die beiden Schwestern mit in
ein Kindermodengeschäft. Iris war ca. 10 Jahre alt bekam ihr erstes
wirklich neues Kleid. Eine tolle Erfahrung! Es roch auch "richtig
neu". Was für ein beeindruckender Tag. Beide Mädchen bekamen
das gleiche Kleid aus braun-weißem Pepita-Stoff mit weißem
Bubikragen und grünen Kugelknöpfen. Die Schwester war 2 Jahre
älter und etwas größer. Da die Mädchen meist die
gleiche Kleidung trugen und Iris die Kleidung der Schwester auftragen
musste, bekam sie die gleiche Kleidung in der Regel doppelt.
An Unterwäsche trug Iris Höschen und Hemd. Die Höschen
hatten kein Beinteil mehr, sonder die heute bekannte Form. Einmal schickte
die Patentante besondere Unterwäsche mit Spitzen. Auch Leibchen trug
Iris, aber erst ab dem Alter von ca. 7 Jahren. Sie waren aus Baumwolle,
reichten bis zur Leiste und die Strumpfbänder oder Strapse waren
angenäht. Die Schließen am Strumpfband hielten nie lange. Der
Gummiknopf brach stets schon nach kurzer Zeit. Als Ersatz nahm man dann
einen Pfennig. Das hielt auch. Riss dann auch noch das ganze Strumband
vom Leibchen, nähte man Lochgummi daran. Ab ca. 14 Jahren wurde dann
ein Strumpfgürtel getragen. Die langen Strümpfe waren aus fleischfarbenen
Kräusenkrepp. Die fand Iris prima schick, da sie an Nylons erinnerten.
Kniestrümpfe wurden im Sommer getragen.
Von der Tante aus Amerika kam einmal ein spitzenbezogenes Petticoat aus
Schaumstoff. Das war etwas zu modisch und wurde von den zu der Zeit noch
recht jungen Mädchen zum "Dame spielen" genutzt.
Auch wenn Iris' Kleidung immer einfach gewesen ist, hat sie sich damit
nie arm gefühlt.
Spielzeug und Spiele:
Iris' Lieblingsspielzeug war ein Teddy, den ihr der Großvater
zu Weihnachten schenkte. Ihre Schwester hatte einen Puppenwagen und manchmal
durfte auch Iris ihn benutzen. Dann fuhr sie ihren Teddy stolz aus. Als
Kind war sie sehr entrüstet, als einmal eine Frau in den Wagen schaute
und bemerkte "Oh, das ist ja nur ein Teddy". Ein anderes Weihnachten
bekam Iris eine Schildkröt-Puppe, die sie Sabrina - der Name war
von der Zigarillo-Marke, die der Großvater rauchte - nannte.
Die Kinder spielten viel draußen. Zusammen mit den Kindern der Nachbarschaft
bildeten sie eine recht große Gruppe und es wurden Gemeinschaftsspiele
wie "Ringlein, Ringlein, du musst wandern" und "Wer will
fleißige Handwerker sehen" gespielt. Die Kinder konnten problemlos
auf der Straße spielen, da es nur wenig Verkehr gab. Wenn die Kirchenglocken
6 Uhr abends läuteten, musste Iris sofort das Spiel beenden und Löwenzahn
für die Kaninchen sammeln. Das war ihre erste feste Aufgabe, die
sie als Kind erhielt.
Gerne ging Iris zu ihren Freundinnen, die aus reicheren Familien kamen.
Iris gefiel es, sich deren Häuser und Wohnungen anzuschauen, die
gut ausgestattet waren. Sie fand die Badezimmer toll, so warm und komfortabel.
Einmal kam Iris' Patentante zu Besuch. Die Tante rief Iris zu sich und
zog aus ihrer Tasche einen Kinderschirm. Iris war unbeschreiblich glücklich
darüber, zeigte den Schirm überall herum und nahm ihn mit ins
Bett.
Lebensmittel:
Es mussten sieben Leute (Großeltern, Eltern, Kinder) ernährt
werden. Gegessen wurde, was der Vater zum Teil als Bezahlung für
seine Dienste erhielt. Es gab hauptsächlich Brot und Kartoffeln und
Gemüse aus dem Kleingarten der Familie. Dort wurden auch Kaninchen
gehalten und es war ein Fest, wenn eines von ihnen auf den Tisch kam.
Am Esstisch durften die Kinder nicht sprechen und nur nach Aufforderung
antworten. Wer doch sprach, musste in die Ecke und durfte erst nachdem
alle fertig waren, weiteressen. Iris erinnert sich, dass solche Regeln
damals normal waren.
Zu Iris' Aufgaben gehörte, Milch zu holen. Dazu hatte sie eine 2-Liter-Milchkanne.
Die Kanne war aus Aluminium, total verbeult und hatte auf einem blauen
Schildchen den Schriftzug "Milch" in Schreibschrift. Dieses
"Milch-Schild" hing auch über den Milchgeschäften.
Iris erinnert sich an einen ganz bestimmten Geruch der Milchkanne, der
auch nicht nach dem Auswaschen verschwand. Das Milchgeschäft war
in einer "Bretterbude" und verkaufte neben Milch auch Butter
und Käse, wonach der ganze Laden duftete.
Butter gab es nur Sonntags, an anderen Tagen Margarine. Sonntags gab es
auch ein gekochtes Ei und die Mutter bekam vom Vater ein Schälchen
Fleischsalat. Nur sie allein bekam den Salat. Der Vater betrachtete es
als besonderes Geschenk für sie.
Weihnachten:
Stets wurde ein schlesisches Weihnachten gefeiert. Darauf legten
die Eltern wert. Das bezieht sich vor allem auf die Speisen. In Kassel
gab es auch einen schlesischen Metzger. Dort wurde schlesische Weiswurst
gekauft. Die wurde an Heiligabend zusammen mit Kartoffelbrei und Sauerkraut
gegessen. Dazu gab es braune Buttersoße mit Semmelbrösel. Nachmittags
gab es schlesische Mohnklöße ("Moklisla"). Für
die Zubereitung wurden Mohn, Weißbrot, Rosinen und Rum in einer
Schüssel gewässert. Die Mischung wurde dann ein paar Stunden
stehen gelassen. Die Masse wurde später von allen zum Essen aus der
Schüssel gelöffelt. Von der Form her waren es also keine typischen
Klöße. Ansonsten gab es Stollen nach schlesischen Rezept und
"Tonnen" von Plätzchen. Am ersten Weihnachtstag gab es
eine Gans oder eine Ente.
Der Weihnachtsbaum ging immer bis an die Decke. In schlechten Zeiten bekam
der Vater den Weihnachtsbaum als Bezahlung für seine Dienste. Geschmückt
wurde der Baum mit Holzfiguren, bunten Glaskugeln, selbstgemachten Strohsternen
und echten Kerzen. Lametta wurde nicht verwendet. Schmuck aus dem Erzgebirge
schickten Bekannte aus der DDR. Am 24.12, nach dem Moklisla-Essen, wurde
musiziert. Die Familie sang Weihnachtslieder. Iris sang auch alleine vor,
denn sie hatte eine recht schöne Stimme (im Schulzeugnis bekam sie
eine 1 für das Singen). Und sie spielte auf der Flöte.
Zu Weihnachten bekamen die Kinder von den Eltern Süßigkeiten
und jeweils ein Geschenk, z.B. ein Buch oder ein Spiel. Mal gab es von
der Verwandtschaft auch einen Teddy oder eine Puppe. Oma hat die Puppen
zu Weihnachten stets neu bestrickt. Einmal gab es auch eine pfiffige Mütze
für Iris mit einem Loch für den Pferdeschwanz. Knecht Ruprecht
mit Rute kannten die Kinder in Kassel nicht.
Andere Feste:
Zu einem Geburtstag von Iris war es der Mutter wegen der schwierigen Zeiten
nicht möglich, ein Geschenk zu kaufen. Iris war noch recht jung,
vielleicht 4 Jahre. Die Mutter hoffte, das Iris gar nicht merken würde,
dass sie Geburtstag hatte. Aber sie bekam es doch mit und als sie an dem
Tag mit der Mutter spazieren ging, fragte sie danach. Die Mutter nahm
von einem Blatt einen Marienkäfer, hielt ihn ihr hin und sagte: "Das
ist dein Geburtstagsgeschenk".
Weiteres:
-Iris hat viel Zeit mit ihrem Großvater verbracht. Gemeinsam sind
sie in Wald gegangen und haben beispielsweise Holz gesammelt. Sie sammelten
auch Pferdeäpfel als Dünger für den Garten. Der Großvater
ist häufig auf kleine Auktionen gegangen und hat Küchenwaren
gekauft.
-Vaters Kusine, die nach New York ausgewandert war, versteckte in den
Taschen der Kleidung, die sie den Kindern schickte, Kaugummi. Sie kam
auch zu Besuch und als sie die Verhältnisse sah, in denen die Familie
lebte, hat sie den Kindern gleich Apfelsinen gekauft. Es waren die ersten
Apfelsinen, die Iris je gegessen hat.
-Einmal hat Iris mit einer Freundin Kastanien gesammelt. Daraus haben
sie Puppen gebastelt und sie in der Nachbarschaft verkauft. Tatsächlich
haben sie etwas eingenommen und sich sehr darüber gefreut. Als der
Vater das bemerkte, ist er sehr böse geworden und es hat großen
Ärger gegeben. Keiner in der Nachbarschaft sollte denken, dass die
Familie so arm sei, dass sie das nötig hätte!
-Die Stadt Kassel unterhielt ein Erholungsheim für bedürftige
Familien auf der Insel Sylt. Es war ein Art "Holzbarackenlager".
die Ferien dort kosteten praktisch nichts, nur die Fahrt hin und zurück.
Die Kinder fuhren immer mit der Mutter dorthin, ca. 4-5 mal. Iris fuhr
erstmals im Alter von ca. 4 Jahren. Der Vater begleitete sie nie dorthin,
da er arbeiteten musste. Die Kinder hatten mit der Mutter ein Zimmer im
Heim. Es gab einen Essenssaal, der jeden Morgen gefüllt mit Kindern
und Müttern war. Väter sah man nie. Abends traf man sich im
Saal und sang Lieder. Morgens wurde Frühsport getrieben. Die Organisation
wirkte leicht militärisch und erinnerte etwas an die Freizeitorganisation
im Dritten Reich.
-Nachdem der Vater wegen der Bundeswehr Kassel verlassen musste, blieb
die Mutter mit den Kindern allein. Die Mutter fühlte sich überfordert
mit all der Verantwortung. Sie weinte in der Zeit viel, sagte den Kindern
aber nicht, weshalb. Iris hat versucht sie zu trösten und wollte
nicht mehr zur Schule gehen, um die Mutter nicht alleine lassen zu müssen.
Iris konnte damals noch nicht verstehen, welcher Druck auf den Schultern
der Mutter lag.
-Um mit dem Vater Kontakt halten zu können, wurde 1956 ein Telefon
angeschaft. Das war ein großer schwarzer Kasten. Einmal sprach die
Mutter am Telefon, rief Iris zu sich und gab ihr den Hörer. Iris
wusste zu dem Zeitpunkt nicht richtig, was ein Telefon eigentlich war.
Sie war geschockt, als sie eine Stimme aus dem Hörer hörte und
konnte vor Schreck nichts sagen. Der Schreck war so groß, dass sie
bis zum heutigen Tage nur ungern telefoniert.
Iris erzählte uns ihre Erinnerungen in mehreren Gesprächen im
September 2006 und im Februar 2007. Vielen Dank dafür!
